В период с 18 по 23 октября в ГБПОУ ИО ЧТПрИС во всех учебных группах прошли мероприятия противоалкогольной направленности.
Целью мероприятий было информирование обучающихся о вреде алкоголя, его негативном влиянии на несформировавшийся организм подростка, об ответственности детей и их родителей за употребление спиртных напитков несовершеннолетними.
В ходе проведения мероприятий кураторы и активисты учебных решали следующие задачи:
1. Выявление причин употребления алкогольной продукции подростками.
2. Формирование у студентов негативного отношения к употреблению алкогольной продукции.
3. Формирование у студентов техникумаответственности за свою жизнь и мотивации к ведению здорового образа жизни.
Каждая учебная группа сама принимала решение о том, в каком формате провести мероприятие. Это были:
• круглые столы: «Молодежь и алкоголь» (гр.ТПП-19), «Алкоголь употреблять – себя убивать» (группы П-19,П-20,П-21), «Твой выбор – твоя судьба» (общежитие техникума)
квиз«Алкоголь и общество» (группы ПК-18, ПВ-20)
• квест« Мифы и реальность» (группы МС-19-1,МС-19-2,МС-20-1, МС-20-2)
• профилактические беседы: «Алкоголь – друг или враг» (гр.ПВ-21), «Жизнь без алкоголя» (группы ЭМ-21,ЭМ-19)
• часы общения: «Наш выбор – здоровье» (гр.ЭМ-20), «Вред алкоголизма »(группы ПК-21, ПК-20), «Трезвость – норма жизни» (общежитие техникума)
• просмотр и обсуждение видеороликов (гр.ОШО-21)
• тестирование обучающихся и выпуск буклетов «Антиреклама алкоголя» (группы ПК-21, ПК-20)
• игровая программа «Не секрет: алкоголь – вред» (группы ТПП-20, ПКД-21)
• акция«Мы против» (группы ЭГС-20,ЭГС-19)
• изготовлениефлайеров, листовок и буклетов с последующей раздачей студентам техникума и населению города (группы МЛ-19, МЛ-21)
• урок трезвости (гр.ТПП-18)
• дискуссия на тему «Правда и мифы о пьяном зачатии (гр.ОШО-20)
Надеемся, что проведение таких мероприятий сформирует правильное представление студентов о существующей в нашем обществе проблеме алкоголизации населения, ответственное отношение к своему здоровью и побудит их сделать выбор в пользу здорового образа жизни.
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
|
 |
 |
